• Ознакомление с Окружающим Миром Подготовительный Класс Учебник Для Специальных Коррекционных Образовательных Учреждений I и Ii Видов
  • Ознакомление с Окружающим Миром Подготовительный Класс Учебник Для Специальных Коррекционных Образовательных Учреждений I и Ii Видов

Ознакомление с Окружающим Миром Подготовительный Класс Учебник Для Специальных Коррекционных Образовательных Учреждений I и Ii Видов

RUR 1068
В наличии

4.3 звезд, основано на 26 отзывах
Описание

Учебник создан в соответствии с требованиями программ для детей с нарушением слуха

Включает предметный и сюжетный картинный материал по актуальной для данного возраста тематике, содержит базовый и дополнительный речевой материал, а также систему заданий, направленных на общее и речевое развитие детей

Предусматривает знакомство школьников с окружающим миром в условиях их наглядно-практической и предметно-практической деятельности, в процессе развития речевого общения, формирования общеучебных умений

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации......

Учебник можно использовать в работе с детьми, имеющими другие нарушения развития, в качестве дополнительного источника наглядного и речевого материала

Похожие товары

Ознакомление с окружающим миром Подготовительный
1068 р.
Учебник создан в соответствии с требованиями программ для детей с нарушением слуха. Предусматривает знакомство школьников с окружающим миром в условиях их наглядно-практической и предметно-практической деятельности, в процессе развития речевого общения, формирования общеучебных умений. Включает предметный и сюжетный картинный материал по актуальной для данного возраста тематике, содержит базовый и дополнительный речевой материал, а также систему заданий, направленных на общее и речевое развитие детей. Учебник можно использовать в работе с детьми, имеющими другие нарушения развития, в качестве дополнительного источника наглядного и речевого материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации......
Организация и развитие психологической службы
173 р.
Система психологического обеспечения образования, отвечающая установкам ФЗ Об образовании в Российской Федерации и соответствующая положениям ФГОС, является важнейшей основой интеграции действий педагогов-психологов, социальных педагогов, медицинских работников и других специалистов и представляет неразрывное единство психолого-медико-социально-правовой помощи обучающимся, воспитанникам на всех этапах обучения. В пособии предложены необходимые материалы, раскрывающие технологию создания организации и развития комплексной психологической службы в образовательной организации пакет нормативных документов, регулирующих все виды и направления деятельности, мониторинговые исследования, формы отчетов.Предназначено педагогам-психологам, социальным педагогам, заместителям директора по социально-психологической работе, руководителям ОО и ППМС-центров, специалистам психолого-педагогических служб.
Дополнительное профессиональное образование в России
330 р.
Монография раскрывает теоретические основы развития дополнительного профессионального образования, особенности его реализации в России и в странах Западной Европы. В данной работе показана специфика современного этапа его развития в контексте мировых интеграционных процессов, Болонского соглашения и изменившейся нормативно-правовой базы ДПО с введением в действие Федерального закона Об образовании в Российской Федерации . В результате выполненного сопоставительного анализа отечественного и западноевропейского дополнительного профессионального образования выявлены общие и особенные характеристики отечественного и западноевропейского дополнительного профессионального образования. Данная публикация представляет интерес для преподавателей системы высшего и дополнительного профессионального образования, руководителей, научных работников, аспирантов и студентов..
Достижение личностных результатов учащимися на
177 р.
Пособие содержит методический материал, позволяющий учителю эффективно проектировать достижение обучающимися личностных результатов при изучении физики - формирование познавательного интереса, целостного мировоззрения в рамках современного развития науки, основ экологической культуры, морально-этических норм и ценностей здорового и безопасного образа жизни, готовности к саморазвитию и самообразованию. Представлены практические основы реализации проектной и исследовательской форм взаимодействия учителя и школьников, необходимые для развития личностных характеристик обучающихся на основе требований ФГОС ООО..Адресовано учителям и преподавателям физики, руководителям МО, методистам, заместителям директора...
АБВГДЕйка Комплексная программа подготовки детей
276 р.
Как подготовить детей к обучению в школе В пособии предлагается программа АБВГДЕйка , представляющая собой подбор оптимально допустимых технологий и методик, обеспечивающих наибольшую интеграцию познавательной и двигательной деятельности старших дошкольников. Программа включает конспекты групповых и индивидуальных занятий по формированию элементарных математических представлений, развитию речи, мышления, памяти, внимания, коммуникативных умений, воображения, воспитанию осознанного отношения к своему здоровью. Консультации родителей осуществляются в рамках программы Школа для родителей .Пособие предназначено педагогам дошкольных учреждений, центров семейного воспитания, детского творчества, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям для занятий с детьми.
Прошлое и будущее отечественной общеобразовательной
88 р.
В книге рассмотрены особенности профессионального самосознания педагога дошкольных образовательных учреждений ДОУ , определяющие тактику и стратегию его поведения в различных педагогических ситуациях при общении с ребенком, при общении с родителями, при общении с коллегами, а также роль и место профессионального самосознания педагога ДОУ в построении внутреннего образа собственного Я . Книга будет полезна научным работникам в области педагогики и психологии, аспирантам и студентам старших курсов педагогических учебных заведений при написании дипломных работ. Содержание исследования будет интересно педагогам ДОУ и практическим психологам, работающим с коллективами педагогов ДОУ..
Говори! Ты это можешь. Как
249.00 р.
Как научить ребенка говорить Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки Как правильно общаться с трудными детьми На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Ее автор человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.
Режиссура урока общения и поведения
218 р.
Режиссерские параметры театральной теории действий позволят учителям по-новому взглянуть на привычные формы обучения в начальной, средней и старшей школе. Конкретность предлагаемых социоигровых советов, приемов и рекомендаций поможет как опытным, так и начинающим педагогам-практикам повышать свое профессиональное мастерство и в городских, и сельских школах, освобождаясь от штампов и шаблонов в своей повседневной работе...Для студентов педагогических факультетов и педагогов-практиков.
Развитие младших школьников с нарушенным
100 р.
В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы.Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных коррекционных образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам педагогических вузов. . ..
Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9 классов
334 р.
Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной коррекционной общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета Социально-бытовая ориентировка ..Пособие поможет учителям СБО уточнить и определить некоторые вопросы теории и практики, встречающиеся в их работе. Пособие адресовано учителям-дефектологам. Доступно работникам коррекци- онных школ, не имеющим специального образования, воспитателям специальных коррекционных общеобразовательных школ VIII вида и студентам дефектологических факультетов педагогических вузов..
История России 10 класс Учебник
2357 р.
История России. 10 класс. Учебник. В 6 частях. Часть 6.
Растормаживание устной речи грубая и
409 р.
Данное пособие предназначено для специалистов - логопедов, работающих в медицинских учреждениях с тяжелыми больными, перенесшими инсульт или травму головного мозга, страдающих грубыми речевыми нарушениями, снижением внимания, мышления, потерей памяти, полностью утратившими возможность коммуникативного общения.Речевые нарушения у этих пациентов бывают настолько грубы, что больной не может повторить звук, слог, слово, не говоря уже о простой короткой фразе. Выявляется полный распад спонтанной речи. Но среди пациентов есть такие, которым вовсе не обязательно ставить звуки, из них делать слоги, из слов составлять слова. Это очень трудный и долгий путь к вызову слов. Данное пособие может быть использовано как логопедами, работающими с
Календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности
535 р.
В пособии представлено календарное планирование совместной коррекционно-образовательной деятельности с дошкольниками 5-го и 6-го годов жизни, имеющими трудности в обучении. Календарное планирование носит коррекционно-развивающий характер. Формирование звуковой стороны речи рассматривается как одно из необходимых средств воспитания звуковой культуры и подготовки к успешному овладению письменной формой речи. Цель пособия - помочь педагогу в работе с дошкольниками в преодолении трудностей, которые являются причиной возникновения школьной дезадаптации.Издание предназначено для учителей-логопедов ДОО, а также студентов профильных учебных заведений.
Занимательные задания логопеда для дошкольников
370 р.
Игра для ребенка и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания Звуковой шкаф , Незнайкины ошибки , Звуковичок и многие другие..Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам . освоить произношение трудных звуков . научиться различать звуки, смешиваемые в речи . освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов . расширить активный и пассивный словарь . научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок..Многие задания в книге
Физическая культура 5 6 7
2357 р.
Учебник предназначен для детей с нарушением зрения...Данное издание воспроизводит содержание учебника для 5 7 классов М. Я. Виленского, И. М. Туревского, Т. Ю. Торочковой и др. Физическая культура 5-е изд. М. Просвещение, 2016 с уч том тифлопедагогических требований к печатному тексту.
Игры и упражнения для развития
201 р.
В данном пособии представлен комплекс упражнений, а также игровой материал по коррекции развития речи детей с ОНР на I этапе обучения. Практическое пособие для логопедов.
Уроки истории в 7 классе
275 р.
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории..Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные материалы и оборудование..Пособие адресовано учителям и воспитателям специальных коррекционных общеобразовательных школ VIII вида..
Страна чудесных слов Методическое пособие
116 р.
Вашему вниманию предлагается методическое пособие Страна чудесных слов
Мы здесь Из родительского опыта
231 р.
Авторы книги педагоги, родители ребенка с аутизмом рассказывают об этапах его развития и развития всей семьи , начиная с самого раннего возраста до окончания 9-го класса средней школы. Эта книга о трудном и успешном опыте взаимодействия мамы и папы с собственным сыном и окружающим миром, в ней много ценных наблюдений и советов, которые пригодятся всем семьям, где чуткое и уважительное отношение к ребенку стало или может стать приоритетом.Для широкого круга читателей.
Логопедические тесты Для детей 4-5
111 р.
Автор ЗЕМЦОВА О. Н. кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе е методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития реб нка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия Умные книжки , в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определ нных навыков с уч том возраста реб нка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и
Увлекательная логопедия Учимся понимать речь
231 р.
Это методическое пособие адресовано, прежде всего, родителям детей с нарушениями речевого развития, няням, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, психологам и логопедам, работающим в условиях амбулаторного приема...
Изобразительное искусство 5 класс В
2161 р.
В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению..Адаптированные учебники отличают . большой формат . крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура . увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью . переработанный иллюстративный материал с уч том сохранения содержательного наполнения и методической функциональности для основных линий учебников начальной школы . разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий..В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включ нных в ФПУ..Учебники . помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы
Коррекция заикания в играх и
545 р.
Перед вами книга для тех, кто страдает заиканием и хочет избавиться от него. Цель данной книги в простой и доступной форме описать последовательность упражнений, которые надо выполнять для коррекции заикания.
Логопедическая тетрадь Звук Л
246 р.
В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука л у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи III уровня. Занятия в тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука л , но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти и графических навыков. Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи
История 11 класс Всеобщая история
2554 р.
Учебник предназначен для детей с нарушением зрения..Данное издание воспроизводит текст учебника для 11 класса авторов А. А. Улуняна и др. История. Всеобщая История 3-е изд. испр. - М. Просвещение, 20016 с учетом тифлопедагогических требований к печатному тексту.
Журнал воспитателя логопедической группы
345 р.
Пособие является частью учебно-методического комплекта Т.А. Ткаченко УЧИМ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО , в котором изложена авторская система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников..В дневнике отражены сведения, необходимые педагогам логопедических групп для результативной, системной и комплексной коррек-ционно-воспитательной работы с детьми..Заполняя минимальное количество таблиц, воспитатели имеют возможность наглядно фиксировать динамику различных психолого-педагогических особенностей дошкольников с нарушениями речи, работу с родителями и взаимодействие с логопедом группы..Пособие может быть с успехом использовано педагогами логопедических групп различной направленности для детей с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, заиканием на фоне общего недоразвития речи, дислалией и пр.
Парционная программа физического развития в
385 р.
Парциальная программа физического развития в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи ОНР с 3 до 7 лет. В книге представлена парциальная программа, цель которой - создание оптимальных условий для всестороннего полноценного физического развития, укрепление здоровья детей с ОНР в дошкольных образовательных организациях путем повышения физиологической активности органов и систем детского организма. Программа представляет собой систематизированную модель педагогического процесса по образовательной области Физическое развитие , предложенную для реализации в группах компенсирующей направленности, и полностью соответствует требованиям ФГОС. Программа сопровождается описанием характеристики детей с ОНР, задач физического развития, форм и методов работы. В ней представлены физкультурные
Музыкальные инструменты в картинках Наглядное
83 р.
Пособие содержит цветные иллюстрации, которые познакомят детей с различными предметами и явлениями окружающего мира. Пособия помогут расширить кругозор малышей и обогатить их словарь по различным лексическим темам. Иллюстрации могут использоваться не только на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, но и на логопедических занятиях, занятиях по обучению грамоте, иностранным языкам... Демонстрационный материал предназначен для педагогов детских садов и школ, воспитателей, гувернеров и родителей.